Знакомство детей с правой и левой стороны

знакомство детей с правой и левой стороны

Детей необходимо побуждать кактивному участию в праздниках, учить Разводят руки в стороны, перед грудью, в стороны, перед грудью (6 раз). круговые движения руками: левой, правой рукой, одновременно левой и правой. Упражнять детей в определении правой руки и правой стороны; левой руки и левой стороны. Материал: Картинки с изображением. Карапузу гораздо более интересен сам процесс знакомства с Дайте малышу мячик и попросите бросить его Вам правой или левой рукой. При этом помните, что ребенок развивается "во все стороны", в каждой игре.

Плохое или неточное формирование пространственных представлений может отрицательно сказаться на уровене интеллектуального развития ребенка. Однако, довольно много взрослых людей путают право и лево. Умение различать правую и левую стороны - это важная предпосылка для многих видов обучения. Дети, поступающие в 1 класс, зачастую еще плохо ориентируются в пространстве и на плоскости. Большинство из них путаются в различении правой и левой сторон тела, особенно по отношению к другим людям.

Наибольшие трудности выработки этого навыка - у леворуких детей. Поэтому отработке этого навыка необходимо уделять достаточное количество времени, проводя занятия с ребенком в виде различных игр и упражнений. Ребенок не путает ногу и руку, так почему же он путает правую руку и левую? Это же разные части тела! Как искать правую руку?

Методика формирования ориентировки на плоскости у дошкольников с задержкой психического развития

Правую руку часто ищут при помощи привычного действия пытаются взять ложку, например. Вот еще один способ - для тех, кто умеет читать. Первая буква этого слова находится слева, последняя - справа. Обычно люди читают слева направо, не задумываясь. Право не лево, а лево не право Как все странно устроено!

То, что для меня правое, оказывается левым для того, кто стоит лицом ко. Для того, чтобы понять его, я должен мысленно или физически поставить себя на его место, встать рядом с ним, посмотреть на мир его глазами.

Где лево, где право?

Думать о чем-то с позиции другого человек непросто. Но значение этого навыка трудно переоценить. По крайней мере, оно далеко выходит за рамки собственно образования. Если положить руки перед собой, то справа будет правая рука, а слева - левая. Если скрестить руки и положить их перед собой, то кисть правой руки окажется слева, а кисть левой руки - справа.

Где лево, где право?

Теперь осталось только ввести эти понятия в его речь: Садись, потихонечку опускайся вниз". К полутора годам малыш начинает покорять диваны и стулья, самостоятельно пытаясь на них забраться. Вот Вам и повод для произнесение слов "вверх" и "вниз".

Не обязательно искусственно создавать обучающую ситуацию - для начала достаточно включения взрослого в спонтанные действия ребенка. Например, маленький верхолаз пытается спуститься со стула, держась ручками за спинку стула, а ножкой нащупывая пол. Аналогично можно использовать обратную ситуацию, когда малыш пытается взобраться на диван или стул: Не забывайте, что все виды лестниц и ступенек также "поработают" в освоении тренажерами для подъема вверх и спуска вниз естественно, под бдительным присмотром родителей - телохранителей.

Это означает, что пришло время называть руки "правая" и "левая".

Методика формирования ориентировки на плоскости у дошкольников с задержкой психического развития

С этого ориентационного "приручения" и начинается телесное осознание где лево, где право, которое позже перекочует в мышление и будет работать на логические процессы анализа, синтеза и сравнения.

Как малышу легче запомнить "имена" своих ручек? Конечно, самый лучший вариант - посредством игр. Повяжите на левую руку крохи лоскуток ткани, а на правую - тесемочку при этом несколько раз поясните, какая отметка на какой ручке разместилась.

Затем поиграйте в игру "Покажи нужную руку": Через какое-то время поменяйтесь ролями. Налейте в две плоских тарелки гуашевую краску контрастных цветов, попросите малыша обмакнуть руку в краску и сделать на большом листе бумаги отпечаток правой ручки, потом левой. Можно прибегнуть к живописным тренировкам: Одна из ручек малыша будет менее послушной, вторая же, наоборот, выполнит практически все команды.

знакомство детей с правой и левой стороны

Кстати, это будет очень потешно, особенно, если к "оберучному" рисованию подключится и мама. Дайте малышу мячик и попросите бросить его Вам правой или левой рукой.

знакомство детей с правой и левой стороны

Озвучьте, какой рукой поймали, какой рукой собираетесь бросить крохе. Ножки нужно начинать называть позже, когда полностью освоены верхние конечности, чтобы не запутать малыша. Ребенку, освоившему ручную грамоту, предложите прикоснуться правой рукой к правой ножке, а левой - к левой.

Надевание одежды и обуви - это еще одна ежедневная практика определения где лево и право. Как только малыш начинает предпринимать попытки одеться самостоятельно, ему можно подсказывать, например: Но и в этом случае процесс одевания сыграет важную роль.